Logopedie pentru copii
Logopedie pentru copii - la CONIL

Logopedie Ana Tanase"Ca specialist în lucrul cu copii, am o experienţă de 15 ani, dintre care ultimii 8 ani am lucrat ca psiholog. Am absolvit Facultatea de Socilogie-Psihologie a Universităţii "Spiru Haret" in 2005, apoi am urmat două master-uri unul în domeniul sociologiei: "Societate şi Familie" şi unul în domeniul psihologiei: "Hipnoterapie şi Terapie Cognitiv-Comportamentală".

Sunt acreditata ca psiholog psihoterapeut de Colegiul Psihologilor din Romania.

În decursul anilor am lucrat ca logoped, dar am susţinut şi grupuri de dezvoltare personală pentru copii, am coordonat tabere de dezvoltare personală pentru copii, şi am susţinut şedinte de psihoterapie.

În cadrul Asociatiei CONIL, lucrez atât cu copii tipici, cât şi cu copii cu dizabilităţi (întârziere în dezvoltarea psihomotorie, întârziere în dezvoltarea limbajului, tulburări de limbaj, sindrom Down, autism, ADHD), mai precis desfasor sedinte de logopedie si de psihoterapie". - ANA TĂNASE, Psiholog psihoterapeut, Logoped

Programele de lucru sunt personalizate pentru fiecare copil în parte, realizându-se după o evaluare iniţială, ce ţine cont de problema copilului, şi de diagnosticul acestuia, în cazul în care acesta există.

Ce este logopedia?

Logopedia este o disciplină psihopedagogică care se ocupă cu prevenirea, depistarea și corectarea tulburărilor de limbaj. Logopedia presupune educarea limbajului deficitar, optimizarea comunicării și înţelegerii. De asemenea, logopedia are și un scop educativ, ajutând copilul în depăşirea dificultăţilor școlare, de adaptare.

Specialistul care se ocupă de terapia logopedică este psihologul/logopedul, dar acesta nu poate lucra singur fără a colabora cu familia și educatorul/învățătorul copilului, deoarece logopedia presupune o muncă de echipă susţinută.

Orice copil care prezintă o tulburare de limbaj sau de comunicare poate beneficia de terapie logopedică?

Când se începe terapia logopedică?

Vârsta preșcolară și școlară mică sunt cele mai favorabile începerii terapiei logopedice deoarece la această vârstă copiii pot corecta mai ușor automatismele psiholingvistice, acestea nefiind consolidate și pot fi astfel uşor înlocuite cu deprinderi corecte de vorbire. Pe de altă parte, chiar și o ușoară dislalie se poate accentua odată cu începerea școlii și cu această ocazie poate apărea și disgrafia, ceea ce va complica recuperarea copilului.

Ce metode și procedee sunt folosite în terapia logopedică?

Trebuie reţinut că acestea se aplică în funcţie de fiecare copil în parte, de vârsta și nivelul său de dezvoltare psihomotrică, de tipul de deficienţă, de etiologie, de simptomatologie și de gravitatea acestora. Iată câteva din metodele și procedeele ce se folosesc în terapia logopedică:

I. Exerciţii de gimnastică - gimnastica generală, gimnastica fono-articulatorie, gimnastica respiratorie.
II. Educarea auzului fonematic - prin stimularea percepției fonematice (emiterea de silabe și onomatopee).
III. Etapa denumirii – în care silabele încep să se lege în cuvinte.
IV. Etapa sintezei – cuvintele încep să fie legate în propoziții din ce în ce mai complexe.
V. Etapa limbajului expresiv lărgit – sunt introduse tot mai multe categorii gramaticale.
VI. Dialogul
VII. Povestirea dupa imagini.
VIII. Conversatia libera
IX. Educarea personalităţii – cu scopul de a crește încrederea în forțele proprii.

Cât durează terapia logopedică?

Depinde de fiecare caz în parte, nu poate fi dată o perioadă fixă, de exemplu 2, 3, 6 luni. Din punct de vedere teoretic corectarea unui sunet poate dura cam 1-2 luni, dar depinde de gravitatea tulburării, de dezvoltarea psihomotrică a copilului și de eventualele probleme asociate ale copilului.